Simpósio discute o conhecimento como meio de revolução social
A Escola Daniel Berg foi palco nesta quarta-feira (15) do IV Simpósio sobre práticas discursivas na Amazônia, com o tema “Dos números às letras: o conhecimento como meio de revolução social”. As palestras e demais atividades iniciaram-se no dia 13 e encerram-se dia 17. Essa é a quarta edição do evento, que é realizado pelo Instituto Federal de Rondônia (Ifro), em parceria com a Escola Daniel Berg, Instituto Abaitará, Senac e outras instituições.
O professor Sergio Nunes, idealizador do simpósio, fez a abertura do evento, agradecendo o apoio dos parceiros e a participação dos alunos. Ele lembrou que a Escola Daniel Berg tem aberto as portas para todas as atividades do gênero, garantindo o avanço de seus alunos na área do conhecimento.
A diretora pedagógica Ivonete Luchtenberg disse que uma das preocupações da Escola Daniel Berg é o aprendizado de qualidade e que sabe que essa conquista depende de cada um, mas também das parcerias firmadas pela instituição. Ela lembrou que os alunos participantes do simpósio são privilegiados, por ter a oportunidade de assistir palestras relacionadas ao Enem, ministradas por profissionais de alto nível, como o professor doutor e escritor Celso Ferrarezi.
A coordenadora pedagógica Lucimar Paulino, agradeceu aos realizadores do evento por proporcionar aos participantes a oportunidade de discutir o conhecimento como meio de revolução social. Ela também lembrou aos alunos que toda hora é hora certa de aprender.
Legenda: O escritor Celso Ferrarezi é um dos palestrantes do evento
Fonte: Eli Batista – Assessora de Imprensa
